初中生物技术知识点：科学探究

科学探究过程及基本要求

提出问题：

尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题。尝试书面或口头表述这些问题。描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在。应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想。估计假设的可检验性。拟定探究计划。列出所需要的材料与用具。选出控制变量。设计对照实验。进行观察、调查和实验。收集数据。评价数据的可靠性。描述现象。处理数据。得出结论。撰写探究报告。交流探究过程和结论。在“假设”中，对研究对象有影响的因素就是变量;再根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。是指实验中除这个研究的条件外，其他条件都要相同。实验材料达一定数量或设置重复组是为了避免偶然性;计算平均值是为了减少误差。