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庆高动态 || 同课异构展风采 师徒同台共成长

分类:资讯 时间:2023-11-18 来源:本站 作者:小编

同课异构展风采 师徒同台共成长




11月17日上午,西安市庆安高级中学举办了一场别开生面的师徒同台同课异构活动。以“共点力的平衡”为课题,师徒二人准备充分各显神通,同一教材内容采用不同的教学策略,展现了不同的教学风格和技巧,但都给庆高学子们带来了优质高效的教育资源。


图片教而不研则浅,研而不教则空。本次同课异构活动不仅促进了师徒之间的交流和互动,也为物理组的教学工作注入了新的活力和动力。物理组老师在教研活动中畅所欲言讨论热烈,大家认为这样的活动新颖有效,师徒授课风格明显,但都注重学生思考符合学情,是一堂有生成过程有深度思考的公开课,通过同课异构比较评课教研活动,大家打开思路分享交流,激发了老师的潜能和深入思考,认识更加深刻。

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熊璞书记强调教学教研不可分割,同课异构教研活动要引领教学方向,通过今天的比较评课教研活动,各位老师深度思考,授课教师和听课教师都能获得专业成长,熊书记分别从核心素养、学法指导、重难点突破等方面点评了两位老师的授课亮点,并给出了具体可行的教学建议。

马卫东校长最后点评指出,同课异构比较评课是我校教研活动的一次大胆创新尝试,两位老师能够因材施教,不同班型教法不同,张有明老师注重学生思维培养和知识的拓展延伸,王若彤老师则根据学生状况讲述深入浅出简单明了。马校长强调物理学要和生活实际相联系,要能够适应情景化物理原理下的应用实践,要充分调动学生物理兴趣,着眼于长远的科学思维和科学探究等物理核心素养的培养。

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同课异构的过程是师徒共同经历学习、成长、成熟的专业成长的过程,更是学校教育教研教学水平不断提高的动力源泉。


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